第36章
她最后决定，只取理性坐下来谈一谈这点，其他的，到时候再看着办吧。
不过在此之前，她决定大改那首《如萍》。
……
第四天放学的时候，许子周出校门，远远地就认出了周茹萍的车，周茹萍就站在车门外，似乎在犹豫到底要不要过来。
见许子周停下，言之问：“怎么了子周？”
“我妈的车，在前面。”
言之朝着她视线的方向望去，然后将自行车泊在了靠边的位置，避免挡到别的同学。她没有问许子周，只静静等着她做决定。
“我先……过去找她。”
“那我先回淮星园了。”
“嗯，拜拜。”
“拜拜。”言之一蹬脚踏，向前驶去。
许子周骑着自行车，周茹萍见她过来，帮着她折叠了一下，放进后备箱。
一路上，两人仍旧默默。
回到家后，周茹萍先开了口。
“你那架琴，我昨天找调音师来给你调过了……他说，不要老是踩那个，中间那个踏板，对钢琴……不太好。”
许子周眨巴两下眼睛，别扭地说了声，“好。”
其实她的内心正波涛汹涌。
这一次的和好，好像不太一样。
“妈妈去跟人那个，了解过了，”语气仍旧十分不自然，“你如果要考附中的话，你现在就要开始准备那些曲子了，你之前到沪城之后和那个王老师学你觉得怎么样，你要是觉得还行我们就……接着去找她，要是不太好的话我们再去找其他老师。”
“我觉得王老师，就挺好的。”
“那就还找她吧，我回头联系联系，问问人家有没有时间。这个，她们说了，虽然你算是比较有天赋的，但是还是要找老师给你指教一下，不然可能要考还不太行。”
许子周走过去抱住周茹萍，眼泪也在霎那间滴落，她在妈妈的肩上快速用手抹了一把。
她还以为自己能憋住。
“哎哟，搞什么啦你，快点下来。”尾音中还能听见些许哭腔，周茹萍也被这一抱整得有些绷不住。
“谢谢周……妈妈。”
好吧，她承认自己还是没有办法对着妈妈直呼其名。
被她这句话逗笑，周茹萍把人从身上拉开，“什么周妈妈。先说好啊，你要考附中的话只能考咱们市的，搬家可难搬得很。就给你这次机会哈，要是考不上，你就乖乖等高三再去艺考听到了没有。”
“嗯嗯嗯。”许子周点头如捣蒜，一头扎进房间，摸了一把自己这位久违的“伙伴”。
“就这么喜欢弹琴啊。”周茹萍无奈地看向那间琴房，隐隐约约还能看见陈列其上那几座金灿灿的奖杯。
没一会儿琴声停了，安静了十好几秒。
周茹萍还以为这孩子在哭，正打算悄悄过去看看，结果到门口时差点和蹿出来的许子周撞上，吓了她一跳。
“妈，我给你弹首曲子！”
“什么曲子？别毛毛躁躁你这孩子真是。”
“你肯定没听过啦，因为这是我和我朋友联创的。”
她拉着周茹萍坐到旁边的椅子上，然后正了正自己的衣摆，才坐到钢琴前。
我要开始了。
她对着自己的琴，在心中说到。
指尖落下，是一段如泉水叮咚的前奏。
呈示部，是轻快，是规规整整的一段旋律。
展开部颇有一种上行发展中的意味，苦涩、纠结，民族曲调最能够牵动人心。周茹萍知道，这就是许子周之前说的，要送给自己的曲子，可是她总觉得，这首曲子，是在写自己。
在写周茹萍。
这几天将这首曲子小小改动了一下，其中的改变就是融入了一些民族调式。
这是云思雨给的建议，她说：“其实古典音乐对于很多没有学过的人来说，可能不太容易听得懂，但如果是民族曲调，却很容易引起共鸣，哪怕并不清楚创作的背景是什么。像市面上很多‘宿命感’的古装ost其实都是这个道理。”
“毕竟民族的，就是世界的嘛～”
再现部与开头近乎相似，但却又更为强烈。
她在写一个人，而不是她看到的这个人。
尾声，却宁静和谐。是潺潺流水，是涓涓细流。
猝不及防地，让不太懂音乐的周茹萍，鼻子酸了下。
“挺好听的，你再弹一遍，我录下来。”周茹萍从口袋里掏出手机，用一只手指点着。
她决定一会儿就发“周家帮”里炫耀去。
“好。”许子周将平板上的谱点回第一面。
“取名字没这曲目。”
“取了。”
“叫啥？”
“不似浮萍。”
第30章 幸运符号
离家出走事件过后，周茹萍带着许子周又去找了以前的王老师，幸运的是，王老师也愿意继续教许子周。
周茹萍还特意给许子周的琴房重新装了效果更好的隔音棉，这样就算夜间练习，也不用总是卡着消音踏板了。
许子周住完这一学期就打算退宿了，学期末的最后一天，舍友都十分不舍她。
结果新学期一开始，她就和言之一起变成了“校外物品代购大使”，帮她们带书店的漫画，校外的零食，还有学校对面的早餐饭团等等。
倒也真算得上是“物尽其用”了。
树獭无奈。
时间正在向前进，绿叶焕发了新的生机，草木肆意生长着。
汗水滴落在瓷砖上，谱页被来回翻出褶皱，试卷涂涂改改，窗外草长莺飞。
六年级的那个五月，在依旧平淡的花香鸟语中到来。
沪音附中的大门外密密麻麻，多是家长领着自家孩子来考试的。少年、孩童们的身上都背着各式各样的琴包，除了钢琴、管风琴这种大型乐器的演奏者。
云思雨按捺不住心中的紧张，一路上连话都没怎么说。为了不被看穿，还把小脸靠在窗户边假装自己困了，以示自己“十分放松”。
谁让她是天不怕地不怕的小雨点呢。
勇敢雨雨，不怕困难！
大家也都佯装不知，维护她的尊严。
云思雨平时虽然活泼开朗，但真正紧张的时候反而更希望周围的环境能够安静下来，这能给她空出一些做心理建设的余地。如果是身边人都在嘻嘻哈哈地说些笑话，她倒容易炸毛。
一车人都贴心地守护着“今日熊猫”的小心脏，车内只放着些轻松的音乐。
黄谦和本想放首小魔仙的主题曲，云澜严词拒绝，“小魔仙听进去，一会脑子里全是小魔仙。”
黄编剧只好作罢。
下车后，云思雨深吸一口气，转过身对大家挤出一个笑脸，“你们放心吧，我准备好了！”
云澜给她整整“睡”得翘了边的礼服袖口，“好，我们在外面等你出来吃大餐！”
“嗯！”
今天云思雨穿了一件黑色的小礼服。
她今年寒假的时候穿着这件裙子拿下了一座金奖，所以今天初试也决定穿着它。她认为这件裙子能够给她带来好运。
而且她还让言荟把言之也借给她了。
昂，今天一定会十分好运的！
云思雨在心中为自己打气。
她准备进校门了。
言之注意到云思雨扒在自己手臂上的手指微微有些颤动。
果然还是很紧张吧。
言之想着摸摸她的头，但会把云思雨的头发弄乱；于是想着轻轻捏捏她的脸，可云思雨今天化了妆。
最后她让云思雨伸手，她在云思雨的手心写了什么。
云思雨觉得痒痒的，但乖乖地等着言之写完。
“好了。”
“你写了什么啊言之？”
“一个符咒。以前去寺庙，里面的方丈教我的。”
“这是干嘛用的？”
“保佑人考试顺利的。我每次考试前都这么做，多握握拳会更有效。”
如果是其他人对她这么说，比如黄谦和，那么她是不会信的。
可这个人是言之欸。
言之什么时候骗过她，而且还一本正经的。
嗯！肯定是真的。
云思雨深信不疑，她紧了紧左手的拳头，“嗯！谢谢你的法术言之，我进去了！”
“加油。”言之冲她扬扬嘴角。
云思雨背着包走进了校门。
“蛮有办法的你小言。”黄谦和表示学到了，下次他也这么哄女儿。
“别想了，你女儿不会信你的，你小时候哄她小提琴多拉拉就会变成紫的那事我都不想说你。”
“我觉得还挺有创意的……”
两个大人拌着嘴，言之紧紧盯着校内和老师确认名字的云思雨。
心脏像被什么东西裹着，有些喘不上气。
奇怪，我怎么也开始紧张了？
努力地呼出一口气，言之抬眼，她发现云思雨正回头看她。小猫机灵地眨了一下眼，就跟着队伍朝里走了。
不过在此之前，她决定大改那首《如萍》。
……
第四天放学的时候，许子周出校门，远远地就认出了周茹萍的车，周茹萍就站在车门外，似乎在犹豫到底要不要过来。
见许子周停下，言之问：“怎么了子周？”
“我妈的车，在前面。”
言之朝着她视线的方向望去，然后将自行车泊在了靠边的位置，避免挡到别的同学。她没有问许子周，只静静等着她做决定。
“我先……过去找她。”
“那我先回淮星园了。”
“嗯，拜拜。”
“拜拜。”言之一蹬脚踏，向前驶去。
许子周骑着自行车，周茹萍见她过来，帮着她折叠了一下，放进后备箱。
一路上，两人仍旧默默。
回到家后，周茹萍先开了口。
“你那架琴，我昨天找调音师来给你调过了……他说，不要老是踩那个，中间那个踏板，对钢琴……不太好。”
许子周眨巴两下眼睛，别扭地说了声，“好。”
其实她的内心正波涛汹涌。
这一次的和好，好像不太一样。
“妈妈去跟人那个，了解过了，”语气仍旧十分不自然，“你如果要考附中的话，你现在就要开始准备那些曲子了，你之前到沪城之后和那个王老师学你觉得怎么样，你要是觉得还行我们就……接着去找她，要是不太好的话我们再去找其他老师。”
“我觉得王老师，就挺好的。”
“那就还找她吧，我回头联系联系，问问人家有没有时间。这个，她们说了，虽然你算是比较有天赋的，但是还是要找老师给你指教一下，不然可能要考还不太行。”
许子周走过去抱住周茹萍，眼泪也在霎那间滴落，她在妈妈的肩上快速用手抹了一把。
她还以为自己能憋住。
“哎哟，搞什么啦你，快点下来。”尾音中还能听见些许哭腔，周茹萍也被这一抱整得有些绷不住。
“谢谢周……妈妈。”
好吧，她承认自己还是没有办法对着妈妈直呼其名。
被她这句话逗笑，周茹萍把人从身上拉开，“什么周妈妈。先说好啊，你要考附中的话只能考咱们市的，搬家可难搬得很。就给你这次机会哈，要是考不上，你就乖乖等高三再去艺考听到了没有。”
“嗯嗯嗯。”许子周点头如捣蒜，一头扎进房间，摸了一把自己这位久违的“伙伴”。
“就这么喜欢弹琴啊。”周茹萍无奈地看向那间琴房，隐隐约约还能看见陈列其上那几座金灿灿的奖杯。
没一会儿琴声停了，安静了十好几秒。
周茹萍还以为这孩子在哭，正打算悄悄过去看看，结果到门口时差点和蹿出来的许子周撞上，吓了她一跳。
“妈，我给你弹首曲子！”
“什么曲子？别毛毛躁躁你这孩子真是。”
“你肯定没听过啦，因为这是我和我朋友联创的。”
她拉着周茹萍坐到旁边的椅子上，然后正了正自己的衣摆，才坐到钢琴前。
我要开始了。
她对着自己的琴，在心中说到。
指尖落下，是一段如泉水叮咚的前奏。
呈示部，是轻快，是规规整整的一段旋律。
展开部颇有一种上行发展中的意味，苦涩、纠结，民族曲调最能够牵动人心。周茹萍知道，这就是许子周之前说的，要送给自己的曲子，可是她总觉得，这首曲子，是在写自己。
在写周茹萍。
这几天将这首曲子小小改动了一下，其中的改变就是融入了一些民族调式。
这是云思雨给的建议，她说：“其实古典音乐对于很多没有学过的人来说，可能不太容易听得懂，但如果是民族曲调，却很容易引起共鸣，哪怕并不清楚创作的背景是什么。像市面上很多‘宿命感’的古装ost其实都是这个道理。”
“毕竟民族的，就是世界的嘛～”
再现部与开头近乎相似，但却又更为强烈。
她在写一个人，而不是她看到的这个人。
尾声，却宁静和谐。是潺潺流水，是涓涓细流。
猝不及防地，让不太懂音乐的周茹萍，鼻子酸了下。
“挺好听的，你再弹一遍，我录下来。”周茹萍从口袋里掏出手机，用一只手指点着。
她决定一会儿就发“周家帮”里炫耀去。
“好。”许子周将平板上的谱点回第一面。
“取名字没这曲目。”
“取了。”
“叫啥？”
“不似浮萍。”
第30章 幸运符号
离家出走事件过后，周茹萍带着许子周又去找了以前的王老师，幸运的是，王老师也愿意继续教许子周。
周茹萍还特意给许子周的琴房重新装了效果更好的隔音棉，这样就算夜间练习，也不用总是卡着消音踏板了。
许子周住完这一学期就打算退宿了，学期末的最后一天，舍友都十分不舍她。
结果新学期一开始，她就和言之一起变成了“校外物品代购大使”，帮她们带书店的漫画，校外的零食，还有学校对面的早餐饭团等等。
倒也真算得上是“物尽其用”了。
树獭无奈。
时间正在向前进，绿叶焕发了新的生机，草木肆意生长着。
汗水滴落在瓷砖上，谱页被来回翻出褶皱，试卷涂涂改改，窗外草长莺飞。
六年级的那个五月，在依旧平淡的花香鸟语中到来。
沪音附中的大门外密密麻麻，多是家长领着自家孩子来考试的。少年、孩童们的身上都背着各式各样的琴包，除了钢琴、管风琴这种大型乐器的演奏者。
云思雨按捺不住心中的紧张，一路上连话都没怎么说。为了不被看穿，还把小脸靠在窗户边假装自己困了，以示自己“十分放松”。
谁让她是天不怕地不怕的小雨点呢。
勇敢雨雨，不怕困难！
大家也都佯装不知，维护她的尊严。
云思雨平时虽然活泼开朗，但真正紧张的时候反而更希望周围的环境能够安静下来，这能给她空出一些做心理建设的余地。如果是身边人都在嘻嘻哈哈地说些笑话，她倒容易炸毛。
一车人都贴心地守护着“今日熊猫”的小心脏，车内只放着些轻松的音乐。
黄谦和本想放首小魔仙的主题曲，云澜严词拒绝，“小魔仙听进去，一会脑子里全是小魔仙。”
黄编剧只好作罢。
下车后，云思雨深吸一口气，转过身对大家挤出一个笑脸，“你们放心吧，我准备好了！”
云澜给她整整“睡”得翘了边的礼服袖口，“好，我们在外面等你出来吃大餐！”
“嗯！”
今天云思雨穿了一件黑色的小礼服。
她今年寒假的时候穿着这件裙子拿下了一座金奖，所以今天初试也决定穿着它。她认为这件裙子能够给她带来好运。
而且她还让言荟把言之也借给她了。
昂，今天一定会十分好运的！
云思雨在心中为自己打气。
她准备进校门了。
言之注意到云思雨扒在自己手臂上的手指微微有些颤动。
果然还是很紧张吧。
言之想着摸摸她的头，但会把云思雨的头发弄乱；于是想着轻轻捏捏她的脸，可云思雨今天化了妆。
最后她让云思雨伸手，她在云思雨的手心写了什么。
云思雨觉得痒痒的，但乖乖地等着言之写完。
“好了。”
“你写了什么啊言之？”
“一个符咒。以前去寺庙，里面的方丈教我的。”
“这是干嘛用的？”
“保佑人考试顺利的。我每次考试前都这么做，多握握拳会更有效。”
如果是其他人对她这么说，比如黄谦和，那么她是不会信的。
可这个人是言之欸。
言之什么时候骗过她，而且还一本正经的。
嗯！肯定是真的。
云思雨深信不疑，她紧了紧左手的拳头，“嗯！谢谢你的法术言之，我进去了！”
“加油。”言之冲她扬扬嘴角。
云思雨背着包走进了校门。
“蛮有办法的你小言。”黄谦和表示学到了，下次他也这么哄女儿。
“别想了，你女儿不会信你的，你小时候哄她小提琴多拉拉就会变成紫的那事我都不想说你。”
“我觉得还挺有创意的……”
两个大人拌着嘴，言之紧紧盯着校内和老师确认名字的云思雨。
心脏像被什么东西裹着，有些喘不上气。
奇怪，我怎么也开始紧张了？
努力地呼出一口气，言之抬眼，她发现云思雨正回头看她。小猫机灵地眨了一下眼，就跟着队伍朝里走了。